近期,我校初中部德育处结合“四会德育行动指南”,基于加强家长与孩子之间的沟通交流、促进家庭关系和谐发展的目的,布置了以“阳光家长学院课程学习”为主要内容的德育作业,让“学习”不止学习。
该德育作业得到了家长们的积极响应
课程学习情况
优秀德育作业展示
一个人的自立,要从能够独立生活开始。对于成长中的青少年来说,要学会做一些力所能及的家务,不做衣来伸手、饭来张口的皇帝。我们常说要承担责任,要学会照顾别人,但一个在生活中连自己都无法照顾的人,又如何照顾别人?在生活上不具备照顾自己,照顾别人的能力的人,又如何能够心理强大,让别人可以信赖与依靠呢?所以自立从提高独立生活的能力开始,要学会在自己能够独立生活的基础上适当地照顾家人和身边的朋友。
——701班 胡菲
步入初中,开始寄宿生活的我们能够拥有生活能力显得十分重要。这需要家长让孩子能自我管理、自我保护。只有“放手”,让孩子实践出真知,自己培养自己,孩子们才能真正成长。家长并不能全部保护或主导孩子,他们只是引导、做孩子的后盾、给孩子阳光大道让他们自己走。作为初中生的我们,应自力更生,努力钻研方法、提高生活能力。
——701班 罗彬元
我阅读的是《激发学习内驱力》,看完最大的感触是作者的诚恳、以身作则,为当代求学者树立了一个典范,让我们看到这个浮躁的社会中,仍有脚踏实地、虚心前行的人。我们都应该不忘初心,归来仍是少年!
——701班 方子维
对于已经战胜苦难的人而言,“苦难”是过去的阻碍,也是未来的底气和力量。即使生活艰难,我们也应该坚强,生活不会亏待有坚定信念的人,躺平任踩是最容易的事,但只要心里尚存有一丝信念,就应该咬紧牙关拼下去,也许能撑到新生活来临的那一天。
——704班 徐子钧
我读的文章是一篇有关学习的文章,它讲了初中每个阶段该干什么。我觉得这篇文章对我的学习很有帮助,它讲到我们早晨是记忆最好的时候,要拿来背古诗文和英语单词,而其他零碎的时间就用来复习其他功课,晚上就拿来学理科。我认