某一天的晚餐时间,发生了这样一个故事。什么故事呢?跟我们的主人公一起走进现场吧!
这天,孩子们吃完午饭都离开了食堂,就剩我一个人在静静的进食。
这时,小涵向我走过来,对我说:“静静老师,我想和小凯同学做同桌,您是小凯的导师,所以想请你帮我跟班主任进行沟通,可以吗?”我心中感到讶异,怎么会提如此的要求呢?
询问之下孩子告诉我说:“老师,您忘了啊,我是班级的班委,现在小凯同学比刚来的时候进步了很多,但是有些时候还是不能很好的完成作业,其实他很聪明,就是比别人爱玩了点,我如果和他同桌,就可以监督他每天完成作业了”
我还没说话,她又接着说:“老师,我知道我的成绩虽然不是最优秀的,但是我也很想小凯同学能够按时完成作业,变得更加优秀,我也与他一起进步,您是他的导师,我相信您,您就帮我跟班主任说说好不好!”
听到此处,我实在没有办法拒绝这个有着钻石般闪亮的心的孩子。
作为班委,小涵同学称职,有责任;作为同学,小涵同学热心,有行动。
现在的他们成为了同桌,在小涵的监督下,我们的小凯同学可不敢再有丝毫的含糊,每天上课效率提高了,晚自习作业质量在渐渐提升。而我则静静期待遇见更好的他们! 培文大家庭中每天都有着触动人心的小感动小温暖。