首夏犹清和,芳草亦未歇。学期已过半,孩子们在培文究竟学到了哪些本领呢?为检测小学部校本艺体课程教学质量,本着全面提升学生艺术素养的宗旨,小学部近期开展校本课程成果验收活动,让我们一起看看,孩子们有哪些精彩的表现吧。
山遥水远遗墨间,行笔走墨书流年——校本美术
我校小学部校本美术从当代学生的兴趣和美术教师的专业特长开设国画、漫画、陶艺和书法等课程,内容丰富多彩。瞧,那一幅幅妙笔丹青,那一件件精美陶器,全是我们的孩子们在课堂上用心制作的。在校本美术课上,孩子们收获了美术知识,掌握了艺术技能,呈现出了大量精彩的艺术作品。
余音绕梁三日远,飘然出世天籁音——校本音乐
音乐可以培养孩子们感受美、表现美、创造美的能力。专业的学习与训练从多方面提高了学生的音乐素养,不仅培养学生的团队合作与协调能力,也进一步展示了我校的艺术风采。孩子们在感受艺术魅力的同时,身心也在健康成长。
挥汗如雨扬青春,点滴积累谱诗篇——校本体育
我校根据《体育与健康教程标准》的内容、目标,结合本校的具体情况和学生兴趣、爱好,开设符合本校实际的体育校本课程。高高的篮筐旁,留下了孩子们努力的身影;宽阔的绿茵场上,孩子们将活力与快乐传递;舞蹈教室内,轻步曼舞像燕子伏巢;跆拳道教室里,一招一式,健体明德。
积极探索寻真理,锲而不舍展未来——科学
达∙芬奇指出“科学如果不是从实验中产生,并以一种清晰的实验结束,便是毫无用处的,充满谬误的。”都说玩是孩子的天性,玩既是孩子接触世界的首要认知,更是孩子用实践尝试改变世界的逐步探索。在我们的学科学课上,科学实验就是用科学的方法引导孩子探索世界,让我们的孩子尽情探索世界吧!
校本课程带给学生的不仅仅是欢声笑语,更多的是丰富的见识,促进学生的精神文化建设。在老师的带领下,学生们徜徉在知识与艺术的海洋里,如痴如醉。
此刻
最美的风景
不在山川湖海的绰约间
亦不在唐诗宋词的隽永里
而在培文学校本校本课程的精彩纷呈中......