为进一步丰富教师假期生活,促进教师进步,提升学校发展。今年暑假,根据学校教师读书活动安排,教师们利用假期时间进行了有效阅读,为今后的教育教学提供丰富的资源。
读一本好书,能启人心智,滋养心灵;读一本好书,能积淀知识,丰富人生。老师们根据学校推荐书目,同时结合自己的教育教学需求,分别从职业认同、专业发展、视野拓展等方面,精心选择了一本本适合自己的好书。
语文组
新课程改革,对教师驾驭课堂的能力提出了更高的要求,老师们分享了《教师的语言力》《做最好的老师》的读书心得。教师不仅要有丰富的知识储备,更要有很好的悟性。今天的读书体验就是明天的课堂实践,老师们知识面广了,领悟能力强力,明天的课堂定会如鱼得水,精彩纷呈。
数学组
徐老师结合自身的教学实践分享了《小学数学高效教学100问》读书感言:重视设计趣味性作业,提高学生学习数学的乐趣;把丰富知识、训练和发展创造性思维寓于趣味之中,拓宽学生的知识面;在教学中要让更多的学生参与课堂体验,让每一位学生都能体验到成功的快乐。
英语组
老师们分享了《自控力》《班主任微创意》读书心得。结合阅读中的收获与感受进行了深入的表达,分别从不同的视角阐述了自己的体会,分享读书的乐趣。
本次活动的开展,极大的调动了教师们的阅读热情,老师们积极踊跃参加读书分享活动。参与分享的教师都选择了自己喜欢的书,在这次分享会上,大家围绕所读书的精彩内容,结合自身工作实际和生活体验,从不同角度畅谈自己读书的所思所想、所感所悟,尽情分享着读书的收获与快乐。
教师读书交流分享,达到了交流共享、互促共进的目的。老师们开阔了视野, 增长了见识,启迪了智慧,懂得了生活,学会了工作。今后,培文学校小学部将继续引导教师养成“爱读书、会读书、读好书”的好习惯,让阅读成为一种常态!进一步提高教师的综合素质,同时促进师生“齐读”,打造书香校园,将学到的知识应用于立德树人工作实践中