培优辅弱是来宾市培文学校全面提升教育教学质量、落实学生素养发展的重要举措之一。为全面提升学生学习水平，达到提质增效，全面育人的目标，高中部结合日常教学实际，针对每个学生不同的学情基础和学习特点，认真开展培优辅弱工作，通过精准辅导，以“增”促“减”，以“减”增效，优弱共进。

1.培辅经验分享

享

2023年5月9日，来宾市培文学校高中部举行“如何做好培优辅弱”专题教研活动。参会教师从本学科教学实际出发，分享了在培辅过程中的组织历程、实施心得。

分享结束后，参会教师针对培辅过程中提出的各类问题积极讨论、建言献策。为下一阶段培辅工作的开展做好铺垫。

2.培辅准备

工欲善其事，必先利其器。充足的准备是做好培优辅弱工作的基础，在培养辅弱教研会上，与会教师分享了他们在进行培辅之前的准备工作。

3.滚动更新培辅名单

确定培优辅弱的对象，一直以来是整个培辅工作的重点和难点。在一定时间内针对特定的学生进行辅导，可能会忽略其他同学。为此，老师们采取滚动更新的方式确定培辅名单，根据实际情况安排培辅学生。及时关注到每位同学的学习状况。

2.科学制定培辅内容

不同于从前的“大水漫灌”式培辅，来宾市培文学校高中部的教师在进行培优辅弱工作时，针对不同的学生学情，在同一培辅时间段内给予学生不同的培辅内容，真正做到了“量体裁衣”。

3.及时登记培辅进度

培辅工作每日进行，培辅内容每日更新，培文学校高中部的老师们充分发扬“好记性不如烂笔头”的工作作风，及时记录每位同学的辅导进度和辅导内容，做到“有案可查、有据可循、系统安排、渐成体系”。

3.培辅日常

培优辅弱课

每天下午第四节课是固定的培优辅弱时间，经过一段时间的培辅，老师和同学们都形成了固定的默契，不用提前通知，师生自然而然地在专门的培辅地点“相约”。

家校共育

好的教育离不开家庭的配合，高中部定期举办家长会，邀请学生家长走进校园、走进课堂，与老师面对面沟通孩子的学习情况，让家长了解孩子在学校的学习状态、让老师清楚学生在家的日常情况，家校共育，密切配合，从生活到学习，给予学生成长全方位的保驾护航。

点点星光，句句箴言，传递的是培文教师对学生的殷切期盼和对育人事业的高度责任感。全体培文人也将持之以恒，在夯实课堂教学的基础上，落实培优辅弱工作，培养更为优异的培文学子！

图文丨高中部

编辑丨赵逸飞

初审丨王    蔷

二审丨张艳艳

终审丨陈林军