培优辅弱重差异,因材施教百花开
培优辅弱是来宾市培文学校全面提升教育教学质量、落实学生素养发展的重要举措之一。为全面提升学生学习水平,达到提质增效,全面育人的目标,高中部结合日常教学实际,针对每个学生不同的学情基础和学习特点,认真开展培优辅弱工作,通过精准辅导,以“增”促“减”,以“减”增效,优弱共进。
1.培辅经验分享
享
2023年5月9日,来宾市培文学校高中部举行“如何做好培优辅弱”专题教研活动。参会教师从本学科教学实际出发,分享了在培辅过程中的组织历程、实施心得。
分享结束后,参会教师针对培辅过程中提出的各类问题积极讨论、建言献策。为下一阶段培辅工作的开展做好铺垫。
2.培辅准备
工欲善其事,必先利其器。充足的准备是做好培优辅弱工作的基础,在培养辅弱教研会上,与会教师分享了他们在进行培辅之前的准备工作。
3.滚动更新培辅名单
确定培优辅弱的对象,一直以来是整个培辅工作的重点和难点。在一定时间内针对特定的学生进行辅导,可能会忽略其他同学。为此,老师们采取滚动更新的方式确定培辅名单,根据实际情况安排培辅学生。及时关注到每位同学的学习状况。
2.科学制定培辅内容
不同于从前的“大水漫灌”式培辅,来宾市培文学校高中部的教师在进行培优辅弱工作时,针对不同的学生学情,在同一培辅时间段内给予学生不同的培辅内容,真正做到了“量体裁衣”。
3.及时登记培辅进度
培辅工作每日进行,培辅内容每日更新,培文学校高中部的老师们充分发扬“好记性不如烂笔头”的工作作风,及时记录每位同学的辅导进度和辅导内容,做到“有案可查、有据可循、系统安排、渐成体系”。
3.培辅日常
培优辅弱课
每天下午第四节课是固定的培优辅弱时间,经过一段时间的培辅,老师和同学们都形成了固定的默契,不用提前通知,师生自然而然地在专门的培辅地点“相约”。
家校共育
好的教育离不开家庭的配合,高中部定期举办家长会,邀请学生家长走进校园、走进课堂,与老师面对面沟通孩子的学习情况,让家长了解孩子在学校的学习状态、让老师清楚学生在家的日常情况,家校共育,密切配合,从生活到学习,给予学生成长全方位的保驾护航。
点点星光,句句箴言,传递的是培文教师对学生的殷切期盼和对育人事业的高度责任感。全体培文人也将持之以恒,在夯实课堂教学的基础上,落实培优辅弱工作,培养更为优异的培文学子!
图文丨高中部
编辑丨赵逸飞
初审丨王 蔷
二审丨张艳艳
终审丨陈林军