【培文小学】尊嘟假嘟？这次必须给“显眼包”们点赞！——数学组学科活动纪实

 由1至10之间的整数中，任意选4个数字，利用加、减、乘、除四则运算，计算出所指定的答案24，每个数只能计算一次，同一组数字可以有不同的方法计算。四人一组，规定时间内最先算出者获胜，获胜者当场奖励阳光币一元，手持阳光币进入下一关，一共有四关。

比赛过程中，孩子们神情专注，争分夺秒，比准确、比速度、比思维、比智慧。廊道上一张张稚气的脸上都彰显着“我要闯满四关”的决心和自信！

“24点”游戏看似简单，实则非常考验孩子们的智慧，孩子们可以“玩”中有乐、“玩”有所得，在参与活动中感受数学的魅力，不断提高数学学科素养。

四宫数独，六宫数独，九宫数独共20题。

1.四人小组，合作完成，每班共11个小组。

2.完成一题小组获得1个积分，教师在相应题目处盖章。

3.以班级为单位评选，积分最多小组获胜，组内同学共享奖励。

数独游戏全面考验做题者观察能力和推理能力，虽然玩法简单，但数字排列方式却千变万化，所以不少教育者认为数独是训练头脑的绝佳方式。

闯关一：任意几人玩游戏规则：

1.给每人发4张牌。

2.根据手中牌上的点数用加减乘除计算出得数是24并写出对应的算式。写出一组即可盖印章。

闯关二：四人一组PK规则：

1.给每组发4张牌。

2.每组根据四张牌面上的点数进行加、减、乘、除运算(每张牌上的点数只能用一次)

 哪一组先算出得数24或用不同的方法算出24,也即可盖印章。如果都算不出，就重新发牌。

同学们在学中“玩”，在“玩”中学，“玩”中有法，“玩”中有乐，“玩”中有趣，“玩”中有得。24点游戏既弘扬了数学文化，又让学生看到了算法的多样性以及神奇数字的魅力。

“魔方比赛”深受学生欢迎，它不仅能培养学生手眼协调能力，同时能训练学生的专注力，提高对于空间的认识。

本次六年级举行的“玩转魔方”比赛是分为初赛和决赛两场，各班先进行初赛，决赛选手由每班各选拔5名同学参加，采用常规竞速玩法：将魔方打乱，然后在最短的时间内复原者获胜。

小小的魔方在同学们的手中上下翻飞，旋转变化，令人眼花缭乱。“啪啪啪啪”的转动声连成一片，仿佛在演奏着数学游戏与思维发展的交响曲。

数学之妙，妙不可言，唯与其交融。相信本次活动会在每个孩子的心田种下一颗数学的种子，只要我们精心培育，一定可以静待花开！