来宾培文||基础教育中的“精英教育”

来宾培文学校面向渴求优质教育的“精英家庭”，遴选“精英教师”，开设“精英课程”，进行“精英教育”，培养“精英学子”。

第一，“精英家庭”，是指狭义的非富即贵的官、商之家，而是指有着醇厚家风、优良家教的“诗礼”之家、“耕读”之家。这样的家庭更加重视家庭教育，对学校教育更是有着清醒的认识、更高品质的追求，他们希望学校不仅能够给孩子进入高一级学府所必需的“高分数”——这一简单但必须的“入场券”，更能够尊重学生个性、因材施教，给子女更适合的教育；

第二，“精英教师”，是指学校教师是从全国各地汇聚的、对“精英教育”有着高度价值认同的志同道合者。他们有着相同教育梦想与教育追求，有着丰富的教育经验与高超的教育智慧，更有着不竭的教育激情与教育干劲。他们尊重教育规律，渴望教育回归本真，是既能“仰望星空”，又能“脚踏实地”的理想教育的“追梦人”、“追梦者”；

第三，“精英课程”，“学校的产品是课程”，陕西延安北大培文学校在落实国家课程标准的同时，遵循“国家课程规范性、标准化”、“地方课程主体性、实践化”“学校课程丰富性、精品化”的原则，致力于建设“四X精英”课程体系：“享受阅读”系列课程、“享受探究”系列课程、“享受运动”系列课程、“享受艺术”系列课程，为每一个学生提供量身定制的优质课程；

第四，“精英教育”，是指学校创造性地落实教育集团“绿色高分数”、“五合一学校”的“规定动作”，基于学生个性、学生需求，通过构建“四X精英课程”体系，提供多元选择，开发学生潜能；基于学生基础、学生潜力，打造“高效智慧课堂”，实施分层、分类教学，落实教学三清，夯实基础，让学生热爱学习、科学学习、高效学习、快乐学习，实现中考“突围”、高考“突破”、人生“突出”；

第五，“精英学校”，是指学校坚持“精英教育”办学理念，致力于满足“精英家庭”对“精英教育”高品质教育的需求，强化学校“五合一功能”，致力于将学校建设成为一个融“精英教育学校”、“家教辅导中心”、“特长培训中心”、“学生托管中心”、“综合实践基地”为一体的高端“教育社区”、“文化社区”，做“教师幸福、学生快乐、家长满意、社会认可、同行尊重”的有价值、有理想、有尊严的教育，实现“陕西领先、全国知名、国际影响”的办学目标；

第六，“精英学生”，是指在陕西延安北大培文学校这样一所“精英学校”里，大批“精英教师”通过“精英课程”，进行“精英教育”所培养的优秀学子。在他们身上有着鲜明的“延安培文”的烙印，他们应该是“男生儒雅、女生优雅”，“男生阳光刚毅有责任，女生秀外惠中有涵养”的，应该是有着“科学精神、人文素养、强健体魄、高雅情趣、多才多艺、领袖气质”的，应该具有“中国灵魂、国际视野”的未来精英。

总之，来宾培文学校就是一所不一样的学校，不一样的学校给您的孩子不一样的现在与未来！