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太阳天空照，花儿对我笑······
送楠瓜儿去幼儿园，我俩旁若无人地一路高歌。
妈妈，我最喜欢你送我到幼儿园了！
楠瓜儿郑重其事地向我宣布。
是吗？
我很幸福地看着楠瓜儿，等待着他的答案。
是的！每次你送我，我们会唱歌、会跑步、会观察
小草身上的露水珠、
闻花香、还会和小鸟说话、数树墩的年轮、
走各种不一样的小路······
楠瓜儿幸福地如数家珍。
于是，我决定以后再早起一点，以充沛的精力和充足的时间，在每个清新的早晨，享受送楠瓜儿上学的欢乐。
瓜妈说
送孩子上学之路，目标就在那里，有的家长牵着孩子一路埋头直达目的地，这样，孩子和家长的确在一起，的确省时快速到达既定目标。
但是，家长用了自认为的“高效”解决了“送孩子”到校这件任务，只让孩子与任务做了连接，而错过了生活和幸福的样子，也错过了让孩子与更多认知和可能性的连接。
有的家长一路带着孩子看风景，时间和精力的投入都比前者多，但后者不仅让孩子与任务产生连接，到达了目标，更重要的是亲子之间、情感之间、人与自然之间、思想与生活之间、智力与美育之间都有了较多连接。
不设限的人生会有很多次定位，也有很多次目标，在有限的时间里，父母的智慧就是可以为孩子创造无限的可能。
时间会告诉我们所有答案。
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