为了让孩子们度过一个充实而愉快的假期,各班老师为孩子们精心设计了特色寒假作业,引导孩子们在综合实践中开阔眼界、增长知识、收获成长。
假期已经过半,不知道孩子们的假期生活如何。下面让我们一起来体验培文学子们精彩的寒假生活吧!
01
暖心计划
赞!各班老师根据各年级学生的不同情况制定了不同的寒假作业计划,同时鼓励孩子们积极分享本班班级群。
一、二年级的老师们根据学生们发展的特点,在给孩子们制定计划时更注重他们基本知识的积累与掌握。
三、四年级的老师们根据本班学生情况,给孩子们制定假期计划时,在综合各方面因素后,更注重孩子们的自我成长,学会记录自己的生活,养成做事有计划、有条理的好习惯。
五年级的老师们鼓励孩子们结合疫情,开动脑筋,并创新性地给孩子们布置了一道给《三国演义》里的人物制作一份工作简历的寒假任务。既让孩子们积累了文化知识又培养了孩子们开动脑筋的好习惯,可谓一举两得。
六年级的老师们则考虑到六年级学生即将面临小升初的考验,在布置寒假作业时则十分默契地分享自己多年来总结的小学阶段的知识点,只盼学生们能在考试中多拿几分。
02
自主学习 自主管理
棒!在老师和家长们的共同努力下,同学们逐步养成了自主学习、自主管理的良好习惯,并在“听、说、读、写”等方面都有不同程度的提升。
听
学生分享录音、视频,老师在线纠正。
说
写日记、发视频分享自己一天的学习和生活。
读
腹有诗书气质华。
写
点横竖撇捺,一笔一划都是故事。
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03
家校沟通
暖!寒假期间,家长积极分享孩子们的成长,老师在线答疑解惑,形成家沟通的良好互动模式;同学们积极分担家务,体谅父母辛劳。
家校沟通
积极分担家务
一天中黎明前是最黑暗的,但也是最接近光明的时候,暴风雨前最是宁静,但彩虹总在风雨后。愿培文学子在学习的道路上都能忍受黎明前的黑暗,拥抱光辉的朝阳;经受住暴风雨的洗礼,拥抱雨后的彩虹!