【党建引领·名师风范】一名党员,一面旗帜:小学部优秀教师风采系列展示(一)
“以灯传灯,心灯不灭”,近年来,来宾市培文学校小学部始终坚持育人为本的理念,凭借着“厚教专学”的文化积淀,培育出了一支专业知识扎实、工作责任心强的教师团队,初步形成了以教坛新秀、骨干教师、学科带头人、名师等组成的教师队伍梯队。一起来感受培文老师们的情怀和风采吧。
邹老师,中共党员,来宾市培文学校小学部优秀教师。现任来宾市培文学校五年级班主任兼年级主任。
邹老师蜗居三尺天地,教鞭指扬文字,粉尘挥洒知识,育出满天桃李。荣获“来宾市优秀少先队辅导员”“优秀党员”“优秀教师”“优秀班主任”等荣誉称号。
来宾市培文学校建校以来,始终以“创业者”的情怀和姿态奋斗在教学一线,在长期的教学工作中,邹老师深深地感受到,要想成为一名优秀的人民教师,不仅要有高尚的品格和良好的师德,还必须具备扎实的教学基本功和较强的教学能力,所以她边教边学,积极参加学校组织的教学教研活动,不断地更新知识。
作为一名党员教师,邹老师深知自己的责任和使命,时刻保持对党的忠诚和对教育事业的热爱,始终从提高自身政治修养出发,十分注重理论知识的学习和更新。认真参与学习“党的群众路线教育实践活动”,通过理论学习,不断改进和提高自己,有严格的组织纪律性,关心、爱护集体,爱护学生,教育学生“爱国、爱党、爱校、爱家”。从小渗透,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
担任班主任工作期间,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳,兢兢业业,始终为了孩子的一切,用心做事,爱心育人。
在阳光教育集团教育管理中心举办的2019年秋季线上峰会中表现突出,成绩优异,荣获“风采奖”。
在来宾市培文学校2020年年终述职会议中荣获“最佳发言人”奖。
2019-2020学年,荣获“优秀教师”“优秀班主任”称号。
2020-2021学年,荣获“培文月度人物”“教学能手”“先进个人”“家长满意度优胜奖”等。
团队引领:教师之力,引领未来
担任年级主任一职后积极按照学校的要求建章立制,制定年级管理制度、值周制度、自查制度以及学生违纪惩处办法等,根据班主任工作手册修订了“联管”责任值班制度,试行“姊妹班”制度。每周召开班主任例会引导发挥正副班主任的作用,打造优秀能干的年级团队。利用每周一次的年级例会,加强和督促年级管理的常规落实,使各年级的管理工作有章可循,荣获“最佳年级组”。
陶老师,中共党员,来宾市培文学校小学部优秀教师。现任来宾市培文学校三年数学老师及班主任。
陶老师深耕教坛8年,先后荣获来宾市培文学校“优秀班主任”“教育教学质量优秀教师”“数学教学教研先进个人”等荣誉称号。
在培文学校里,每一位教育工作者都拥有着饱满的热情、扎实的工作作风。陶老师一直秉持着“用心做事,爱心育人”的教育理念,致力于提高自己的教学水平和专业素养。在日常工作中,注重激发学生的学习兴趣,培养他们独立思考、解决问题的能力。同时,还特别关注学生的心理健康,关心他们的生活成长,努力成为他们心中的良师益友。
党员教师:学为人师,行为世范
“学为人师,行为世范”,短短八个字,庄重典雅,寓意深刻。启功先生阐释它最基本的含义就是 “所学要为世人之师,所行应为世人之范。”学是指每位师生应具有的学问、知识和技能,学为人师,就是要使“学”能成为后学的师表。行是指每位师生应具有的品行,行为世范,就是要方方面面,时时刻刻,都光明正大,能够成为社会中的模范。
作为一名党员教师,陶老师深知自己的责任和使命,时刻保持对党的忠诚和对教育事业的热爱。陶老师牢记教师的从教之责、为师之本。在工作中不断丰富自身能力,有高度的责任心、爱岗敬业,树立正确的三观,力求与学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的良好关系。
优秀班主任:学生喜爱,家长信赖
在教育领域,班主任是学生成长道路上的重要引路人。陶老师不仅具备丰富的教育知识和教学技能,更有着对学生无微不至的关怀和激励。作为学生日常学习和生活中的重要指导者,陶老师更是以其超高的情商、卓越的教育方法和无尽的爱心,赢得了学生和家长的尊敬与信赖。
“以灯传灯,心灯不灭”。她们不忘初心,用爱心、细心、耐心和责任心奉献学生,用师爱与学生建立起崇高、无私、和谐的关系,用自我的人格力量和情感力量引导、爱护、教育学生,用心工作,用爱育人,诠释了“师者匠心”的真谛。